Категория: Основи на лидерството

Дидахе или учението на дванадесетте апостоли (глава 3)

1. Чадо мое, отбягвай всяко лукавство и всичко, което е подобно на него. 2. Не бъди гневлив, защото гневът води към убийство, нито ревнивец, нито споролюбив, нито възпламенчив, защото от всички тези неща произлизат убийства. 3. Чадо мое, не бъде похотлив, защото похотливостта води към блудство. (Не бъде) нито срамнодумец, нито намигач, защото от всички тия неща произлизат прелюбодеяния. 4. Чадо мое, не гледай по летежа на птиците, защото това води към идолослужение, – не […]

Дидахе или учението на дванадесетте апостоли (глава 2)

1. Втората пък заповед на учението (гласи): 2. Не убивай, не прелюбодействай, не обезчестявай дете, не блудствай, не кради, не прави магия, не бъркай магически отрови, не убивай заченато дете чрез помятане, нито родено убивай; не пожелавай неща, които принадлежат на твоя ближен. 3. Не престъпвай клетвата си, не лъжесвидетелствувай, не злослови, не злопаметствувай. 4. Не бъди двоедушен, нито двуезичен, защото двуезичието е уловка за смърт. 5. Думата ти нека не бъде лъжлива, нито пуста, […]

Дидахе или учението на дванадесетте апостоли (глава 1)

1. Има два пътя, един на живота и един на смъртта; но между двата пътя има голяма разлика. 2. И така, пътят на живота е този: първо – да обичаш Бога, Който те е създал, второ – своя ближен както самия себе си; всичко обаче, което не желаеш да ти се случи и ти не го прави другиму. 3. А поуката от тия думи е следната: Благославяйте ония, които ви проклинат и се молете за […]

Мартин Лутер за кръщението на децата

Д-р Вениамин Пеев Възраженията на анабаптистите срещу педобаптизма (кръщаването на деца) произтичат от своеобразна интерпретация на последиците от първичния грях. Мено Симонс сравнява Адамовия грях, който се предава по наследство на всички негови потомци, с отровното ухапване на змията. След като всички са били „отровени от змията”, то у хората се насажда „склонността към злото”.[1] Това важи не само за възрастните, но и за децата. Дотук менонитската концепция се движи в руслото на традиционното схващане […]

Следваща страница » « Предишна страница